Propositions de prolongements
(Tempus fugit)
(Ce que nous aurions pu approfondir si nous avions eu plus de temps)

La lumière se déplace en ligne droite

Tous les élèves ont admis que dans l'air, le déplacement de la lumière était rectiligne. Il aurait été intéressant de travailler avec des liquides, ou des matériaux transparents et plus ou moins réfringents.

L'astronomie (le jour et la nuit, voire les saisons) aurait permis de mettre au travail les conceptions nouvelles des enfants.

Quelques représentations initiales (avant le travail sur la lumière)

La terre tourne sur elle même autour du soleil Julien C	Quand il fait jour chez nous, il fait nuit dans d'autres pays et le contraire. Emeline	Pour la nuit, déjà il fait noir. Il y a la lune et on dort. Pour le jour, il fait bleu et il y a le soleil. Richard
Le soleil tourne autour de la terre Mylène

La lumière est " invisible "

J'aurais aimé aller plus loin et en particulier étudier les phénomène s de réflexion, même si le travail sur la couleur a bien dégrossi le problème.

Il aurait été intéressant de travailler sur la lumière non visible, l'infrarouge (mis en évidence par un thermomètre dans le spectre décomposé par un prisme) et l'ultraviolet (mis en évidence par des phénomènes de fluorescence).

La lumière blanche est composée de plusieurs couleurs

Les expériences ont mis en évidence la synthèse additive et la synthèse soustractive, mais il y avait encore beaucoup à faire dans ce domaine. Nous aurions pu travailler sur les disques de Newton, sur le néo-impressionnisme...

Lumière et (est) énergie

La lumière comme source d'énergie aurait fait un thème de travail intéressant (photovoltaïsme, chaleur solaire...).

Lumière et (est) vie

La lumière comme source de la vie (chlorophylle, pigmentation de la peau et effets de la lumière du soleil sur le corps)...

Double nature de la lumière

Nature ondulatoire (interférométrie) et nature corpusculaire de la lumière. Quelques expériences auraient pu donner des indices, principalement par comparaison avec d'autres phénomènes observables, sur la double nature de la lumière.